Академия повышения квалификации и переподготовка специалистов
Сексология
КВАЛИФИКАЦИЯ:ПСИХОЛОГ-КОНСУЛЬТАНТ ИЛИ ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ
переподготовка
Цель программы
Люди хотят качественной профессиональной и эффективной помощи и всё чаще обращаются за ней к психологу.
Программа интересна для тех, кто хочет:
Программа интересна для тех, кто хочет:
- сменить профессию и получить качественное образование, начать работать практикующим психологом и стать востребованным профессионалом своего дела в интересной сфере с достойной оплатой труда;
- расширить знания, повысить квалификацию по своей профессии;
- стать психологом самому себе – проработать личные проблемы, разобраться в отношениях с детьми, родителями, партнёрами.
Основные задачи программы
1. Дать структурированные знания по общеобразовательным дисциплинам.
3. Дать понятие клинической психологии, обучить:
- История психологии.
- Общая психология.
- Психология личности: изучение взаимосвязи человека с миром, жизнью, социумом через его индивидуальность.
- Возрастная психология: как происходит психическое развитие и формирование личности от рождения до старости.
- Клиническая психология
- Семейная психология: развитие семьи и брака, специфика отношений между мужем и женой, другими членами семьи.
- Социальная психология: как включение в социальные группы (школьный класс, семья, профессиональное сообщество) влияет на поведение и деятельность людей; изучение психологических характеристик самих групп.
- Организационная психология: как с помощью психологических методов управлять организацией; подбирать, мотивировать, обучать персонал.
- Конфликтология
- Педагогическая психология: как через обучение и воспитание повысить эффективность образовательного процесса, сделать его комфортным для преподавателей, учащихся, родителей.
3. Дать понятие клинической психологии, обучить:
- методам диагностики психического здоровья;
- методам коррекционной работы (индивидуальному, семейному, групповому консультированию), оценке ее эффективности.
- 11 направлениям психотерапевтических направлений;
- как применять основы сексологии в практике консультирования;
- как урегулировать конфликты;
- как как оказывать психологическую помощь людям в условиях кризиса и экстремальных ситуаций;
- оказывать психологическую помощь людям с девиантным поведением;
- как выявлять зависимости, корректировать аддиктивное поведение;
- как применять коучинг-технологии в работе психолога;
- как проводить профдиагностику, оказывать психологическую помощь людям в профессиональном развитии.
Тип документа:
диплом
По окончанию курса выдаётся Диплом гос образца с квалификацией : психолог- консультант
Документы для поступления
Для поступления на обучения гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
- Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
- Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
- Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
- СНИЛС необходим для добавления документа об образовании в Федеральную информационную систему "Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении"
- Справку с места учебы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
Документы принимаются в электронном виде (сканы или фото хорошего качества) в форматах: JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.
Учебный план
Программа
1 Модуль. Ведение в сексологию
1.1. Сексуальность и психология интимных отношений
1.2. Психокоррекция любовной зависимости
1.3. Формы половой активности.
1.4. Сексуальный сценарий.
1.5. Основные мотивы сексуальной активности людей.
1.6. Любовь и сексуальность.
1.7. Мужские и женские сексуальные роли
1.8. Основные сексуальные роли
1.1. Сексуальность и психология интимных отношений
1.2. Психокоррекция любовной зависимости
1.3. Формы половой активности.
1.4. Сексуальный сценарий.
1.5. Основные мотивы сексуальной активности людей.
1.6. Любовь и сексуальность.
1.7. Мужские и женские сексуальные роли
1.8. Основные сексуальные роли
Посмотреть ещё
2 Модуль. Психосексуальное развитие (ПСР)
2.1. Представления о сексуальной норме.
Нормальное психосексуальное развитие.
2.2. Отклонения психосексуального развития (ПСР).
2.3. Общие принципы и техники психотерапевтической коррекции.
2.4. Современные взгляды на проблемы гендера. Трансгендерность.
2.5. Особенности психотерапии людей с небинарным гендером.
2.1. Представления о сексуальной норме.
Нормальное психосексуальное развитие.
2.2. Отклонения психосексуального развития (ПСР).
2.3. Общие принципы и техники психотерапевтической коррекции.
2.4. Современные взгляды на проблемы гендера. Трансгендерность.
2.5. Особенности психотерапии людей с небинарным гендером.
Учебный план
Программа
1 Модуль. Ведение в сексологию
1.1. Сексуальность и психология интимных отношений
1.2. Психокоррекция любовной зависимости
1.3. Формы половой активности.
1.4. Сексуальный сценарий.
1.5. Основные мотивы сексуальной активности людей.
1.6. Любовь и сексуальность.
1.7. Мужские и женские сексуальные роли
1.8. Основные сексуальные роли
1.1. Сексуальность и психология интимных отношений
1.2. Психокоррекция любовной зависимости
1.3. Формы половой активности.
1.4. Сексуальный сценарий.
1.5. Основные мотивы сексуальной активности людей.
1.6. Любовь и сексуальность.
1.7. Мужские и женские сексуальные роли
1.8. Основные сексуальные роли
2 Модуль. Психосексуальное развитие (ПСР)
2.1. Представления о сексуальной норме.
Нормальное психосексуальное развитие.
2.2. Отклонения психосексуального развития (ПСР).
2.3. Общие принципы и техники психотерапевтической коррекции.
2.4. Современные взгляды на проблемы гендера. Трансгендерность.
2.5. Особенности психотерапии людей с не бинарным гендером.
2.1. Представления о сексуальной норме.
Нормальное психосексуальное развитие.
2.2. Отклонения психосексуального развития (ПСР).
2.3. Общие принципы и техники психотерапевтической коррекции.
2.4. Современные взгляды на проблемы гендера. Трансгендерность.
2.5. Особенности психотерапии людей с не бинарным гендером.
3 Модуль. Мужская сексуальность и сексуальные дисфункции
3.1. Мужская сексуальность.
3.2. Диагностика дезадаптивных способов мастурбации.
3.3. Психогенные факторы торможения эрекции.
3.4. Мужские сексуальные дисфункции:
преждевременная эякуляция, сексуальная аверсия,
сниженное и повышенное половое влечение и др.
3.1. Мужская сексуальность.
3.2. Диагностика дезадаптивных способов мастурбации.
3.3. Психогенные факторы торможения эрекции.
3.4. Мужские сексуальные дисфункции:
преждевременная эякуляция, сексуальная аверсия,
сниженное и повышенное половое влечение и др.
4 Модуль. Женская сексуальность. Сексуальные дисфункции и дисгармонии
4.1. Женская сексуальность
4.2. Анатомия, физиология и психология женского оргазма.
4.3. Функции оргазма.
4.4. Женская мастурбация.
4.5. Проблемные сексуальные сценарии.
4.6. Эрогенные зоны и их несостоятельность у женщин.
4.7. Формы женской аноргазмии
4.8. Коррекция сексуальных дисфункций.
4.9. Сексуальное желание и менопауза.
4.10.Мотивационные компоненты либидо и причины их снижения у женщин.
4.11.Другие женские психогенные сексуальные дисфункции: сексуальная аверсия, гиперсексуальность, вагинизм, отсутствие сексуального удовлетворения.
4.1. Женская сексуальность
4.2. Анатомия, физиология и психология женского оргазма.
4.3. Функции оргазма.
4.4. Женская мастурбация.
4.5. Проблемные сексуальные сценарии.
4.6. Эрогенные зоны и их несостоятельность у женщин.
4.7. Формы женской аноргазмии
4.8. Коррекция сексуальных дисфункций.
4.9. Сексуальное желание и менопауза.
4.10.Мотивационные компоненты либидо и причины их снижения у женщин.
4.11.Другие женские психогенные сексуальные дисфункции: сексуальная аверсия, гиперсексуальность, вагинизм, отсутствие сексуального удовлетворения.
5 Модуль. Коррекция сексуальных дисфункций
5.1. Интегративные методы психотерапии сексуальных дисфункций.
5.2. Приемы, обеспечивающие доступ к ресурсам, необходимым для повышения уверенности в себе и своих сексуальных возможностях.
5.3. Стратегия работы и основные приемы психотерапевтической коррекции «исполнительской тревожности».
5.4. Коррекция отклонений в психосексуальном развитии Психокоррекция тревожного ожидания неудачи, дисфункциональных схем мышления, убеждений и установок; внутренних конфликтов, затрагивающих сексуальную сферу;
5.5. Коррекция нарушений межличностных отношений в паре и дисгармоничного сексуального взаимодействия
5.6. Методы психотерапевтической коррекции женских половых дисфункций.
5.7. Психотерапия снижения полового влечения.
5.8. Техники для создания позитивной установки на половую близость и усиление сексуальных переживаний.
5.9. Создание эффективных сексуальных отношений – стратегия терапии.
5.1. Интегративные методы психотерапии сексуальных дисфункций.
5.2. Приемы, обеспечивающие доступ к ресурсам, необходимым для повышения уверенности в себе и своих сексуальных возможностях.
5.3. Стратегия работы и основные приемы психотерапевтической коррекции «исполнительской тревожности».
5.4. Коррекция отклонений в психосексуальном развитии Психокоррекция тревожного ожидания неудачи, дисфункциональных схем мышления, убеждений и установок; внутренних конфликтов, затрагивающих сексуальную сферу;
5.5. Коррекция нарушений межличностных отношений в паре и дисгармоничного сексуального взаимодействия
5.6. Методы психотерапевтической коррекции женских половых дисфункций.
5.7. Психотерапия снижения полового влечения.
5.8. Техники для создания позитивной установки на половую близость и усиление сексуальных переживаний.
5.9. Создание эффективных сексуальных отношений – стратегия терапии.
6 Модуль. Сексуальная зависимость
6.1. Основные признаки и особенности сексуальной зависимости.
6.2. Диагностика и терапия сексуальной зависимости.
6.1. Основные признаки и особенности сексуальной зависимости.
6.2. Диагностика и терапия сексуальной зависимости.
Свернуть
Отзывы наших учеников
Заявка на обучение или консультацию
ЗАПИСАТЬСЯ